圖騰說明：
二峰圳所帶來的生命無數，有魚蝦還有很多很多魚種！就以部落孩童成人們，喜歡的魚蝦來說。使用簡單的深藍色系畫出魚蝦可愛的動作！當然也是連結當地二峰圳特有的水草呢！魚蝦跟水草共生，更造就了部落有時水溝道裡，河水乾枯，趁下捕撈魚蝦的盛況呢！美味當前，也時常部落有人偷機行為，只為了他們呢。
從魚蝦的意象和環境共生的元素了解，矮牆上，出現的魚蝦圖騰，更讓路人觀看了為之眼睛亮了起來呢！這都是原生的元素共創的重新組合，所帶來的視覺設計上，所學不到的課程呢！
見證與分享：
有時候不免被路人問問，那口氣和質問？很讓心情不開，甚至我還記憶猶新！難怪讀了這麼高的警察學歷，只會嘲笑人家或者調侃呢！騎了野狼車，隨到我的身後觀看了很久，等我休息時，這位警察大人，問了我！他說：您這樣子可以畫到什麼時候？明年嗎？！
就這麼一句，聽到心坎裡，心裡有點不悅！我知道他是警察，奇怪問話或者關心的事，不至於這麼孩小吧！我問問是誰？果然，他是喜樂部落裡最偉大的人！可以嘲笑任何人，但也不可以嘲笑我的圖騰元素！
有機會大人可以來比畫一下，或放下您的身段！別亂說話，看您在太陽強光下可以耐多久！？我也不想理會這樣無裡頭的問答？因為，早已經心理準備有這麼意外的事情發生呢！我是年齡小，過於成熟！這位警察大人，請您問問我是誰，再跟我討論什麼？心有點過不去！但發生了又奈何來我？心裡只是暗地裡摸牌，這個是廢物！
元素所帶來的經驗成果，過程裡可以體會感受！我知道觀看我的努力是不夠！只想有朝一日，這些義務幫忙的年輕朋友們，能夠有機會，學習到彩繪的精神部分！而不是受到人家的美麗審判，甚至，亂喊價或者被砍得傷痕累累！
圖騰手扎
沒有留言:
張貼留言