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2020年11月3日 星期二

部落藝術生活[2018/2019](四)

2018/2019(四)
美麗的圖騰元素圍繞在這裡,屬於在地文創特色,延續圖騰傳統命脈,挑戰傳統創新的視覺感觀,用一支筆把畫出原來的顏色,用心體會在地圖騰元素組合,享受圖騰揮灑那一刻,您不經意發現它,怎麼可能?別懷疑,就是這麼可能罷了?
Saygu排灣族語翻譯很會很厲害的意思。在地計畫到草圖蒐集,費了好多時間,重新檢視再檢視,即將登場的最新圖樣樣本,有時太龜毛,草稿弄的很精實,走向弄的好像很到位的樣子。
最美的還是留給懂得欣賞圖騰能量的訪客與族人,每每的出手,不經意地多了欣賞的族人,從他們支持圖騰的讚美聲中,汗流也是值得的,因為一筆圖騰罷了!
屏東縣政府案子/Saygu計劃

Saygu計畫室內篇/djilung

圖騰源起說明:
關於陶壺傳說,以壺生傳說為普遍故事,傳統裡的文化固有優美意義內涵。在視覺圖版內,以加以創新方呈現傳統含創新元素交織的視覺內容文話與對話。

圖騰說明:
以排灣族傳統故事中《擬人化》方式呈現圖騰元素創新內容。 使用白底基底,黑色線條呈現陶壺樣貌。從花環的開始,以壺緣邊端開出花朵,並以對稱方式表現各線條間距,使用彎曲弧線,勾勒出意象守護神百步蛇簡易圖騰元素概要,陶壺四週圍曲線圖案表示。

壺身以創新纏繞方式分別在壺頂,輕輕地畫出對稱的弧線條,順著壺頂端,線條沿彎處到邊緣,形成小型半弧三角形狀,印象中賦予簡易的女性頭飾意象,也是襯托花環重要性。

陶身中上部分,分別畫出對稱弧線條,形成傳統上紋路圖騰表示,亦是臉頰眼睛部分之紋路。而陶壺中間用圓圈意象琉璃貫聯下兩個重要鼻頭,壺身兩邊用圓圈表示臉上可愛酒窩,意識琉璃印象圖騰符號。

再圈圈後畫出一條基線至壺身下端,以作為陶壺的臉頰意象圖騰呈現,臉頰中再以倒三角線條,畫出類似都嘴的模樣!陶壺下端點分別再以小半圓圈層次畫出對稱圖形,完成類似脖子和衣領圖案架構.

陶壺視覺圖板,遠遠看到炯炯有眼神的模樣,精神飛昂高昂,隨時會激發不同視覺效果呢!
圖騰見證分享:

彩繪不同風格陶壺意象特色,賦于陶壺全新生命創新架構元素,圖騰各個特色到位,各有不同元素構成.

當以傳統呈現為主要的元素,加上現代創新纏繞方式呈現層次視覺化,讓觀賞變成一種分享的學習相互態度,特為此寫一篇說明來表示.傳統固有文化保存慎重,除了田調紀錄外,更要親身訪問和專題作業!作業嚴然變成一種創新做法,除了變成更多更好看的陶壺外,兼具視覺化和數位化,以及典藏化.

紙本的作業完成後,結合創新部份更需要更多元素作為結合元素架構整體內容,很多程序都是這麼做的,作業艱難要非常細心和觀察仔細,彷彿事實紀錄轉譯成立體化成果呢?!好不熱鬧的圖騰效果,它交織成魅力的圖騰和不同線條整合,看的出來傳統上必須要創新而盡力!不然傳統漸漸地消失後而後悔不已!

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saygu計畫室內篇主題kivecik

圖騰元素緣起:

領域權威敬仰的族群,張開文手包含了文化領域裡的族群融合,明顯的圖騰,跳躍山嶺山線上,水域和領域,都有各司開放的空間和範圍。圖騰的文手,就像紀錄千年流傳的文與對話。

圍著山嶺水流的領域,祥和的部落裡,有依序遵循著傳統古老的規範,萬物接可量取,但適可取量。

文手kivecik規範,更彰顯族群永傳不變千年歷史命脈!以此有感觸而發!文化內的生命線,就從有的實證歷史記載,我們怎麼能忘懷,文話裡的印記與權力。


圖騰手札 文話


圖騰元素說明:

以白底作為基本底色,使用來義鄉三中顏色之綠色作為彩繪顏色,為特別彰顯文手上的各圖騰,使用黑色作為線條!本次為來義系統文手作為當代表示,每各指中間都有象徵性人型相對的線條,再以太陽作為文化聯繫符號。

文手的底層從區域的獵區領域和水域的分享共存記號來聯繫太陽族民的權勢尊貴,直至到今日,甚至流傳到永永遠遠。


見證分享:

彩繪圖騰,進行木板彩繪時,有種感動和堅持使然!等待看了這麼多的圖版,真的考驗圖騰的耐心和能量!但必須按照計畫執行呢!

即便在時間很趕很趕的狀態下,我必須預將執行的彩繪圖板板型,再仔細看一遍!因為複雜所以不得馬虎或姑且。每個狀況都不同,但也無法避免,檢查再檢查;仔細再仔細;精簡再精簡!於是,辛苦做功課後,發覺越畫越有味道!

圖版必須有不同處理方式,也因為圖案不同,也有不同效果呈現方式!每個問題認真思考,小小心地面對和解決,一步一腳印,問題迎刃而解囉!有時候越畫越出神,那多種多雜的紋路,精簡化之後更顯得主題重要性。

只有面對問題和解決才能順利下一關。這不是一般油漆工所能擔當的重要性任務呢~忙到頭快麻了!腳好痠好酸!好在定時要休息一下,順便體內血液循環再循環!當下步驟想不起來時,我也會拿出手機比照圖稿,看了看,是否哪裡有遺漏的點或線。


就這樣的熱血精神,一路過關~問題迎刃而解了!只是時間,也似乎不夠用了!

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Saygu計畫室內篇/misepi

misepi是正在作夢《排灣語譯》。

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圖騰元素源起:

孩童年代時常睡到半夜後,早晨醒來已經在別處。夢遊的世界,彷彿沒有地心,還可以正常呼吸呢!跨過鄰居圍牆,躲過多人的追逐。

不知道做錯什麼?他們嘶吼大叫,手拿著棍棒,在哪裡敲打!?瞧他們雙眼,面目猙獰,每個人的眼神,似乎都有不同表情和臉孔呢!調皮的我,爬上牆面,就像沒有地心阻力下,很順利到了頂樓。

某種聲音微微地波動,它進入雙眼耳朵裡內,讓此刻心情平撫,剛剛的情緒。他們的聲音漸漸變小無聲。探頭往下看去,一群人睜眼瞪大大的,啞口無聲。

似乎感覺正在輕輕飄起,圍繞著煙影,慢慢地飄了起來!然後眼前一道光亮,啪了一聲!張眼只看到生氣的老媽,在那裡碎碎唸!她說:您怎麼來到別人客廳睡覺啊?拎了耳多,被罵了趕快回家。

Misepi圖騰手札


圖騰元素說明:

用綠色作為相對應底色線條開始彩繪,白色作為基底顏色。以人物頭上仰之姿態,彷彿回憶或者意象夢境的情況,頭頂上有顆大大琉璃珠,珠練條聯繫到耳周圍,並以斜文路線條,往中心圍繞.以祂為中心,人的耳朵,眼睛,太陽穴,頭頂蓋等畫出煙影竄出之夢境線條,各個夢線條,牽細著每各睜眼的眼睛。

彎曲煙影,畫出不同層次的線條的紋路,使用圖騰共同元素,以彎曲或斜線來表示,再以不同眼睛的狀態表現,結合線條浮出猙獰面目的模樣!

大體上除了彩繪作業外,本人用了一種渲染手法!把周邊或線條刷了一遍又一遍!乍看之下有點渲染的立體化,不失去圖稿原意,反而更漂亮喔!

圖騰見證分享:

元素是意象的事物,傳統加上創新的圖騰元素架構,賦予不同元素的新面貌。這樣的機會,透過意象夢境的遐想,強化元素的在地與意識型態,具體把夢境裡的元素呈現不同精彩意象。

過程非常精彩,只是揭發所看到夢裡的事物罷了!增益立體化效果和觀感。

夢境裡的故事,彷彿歷經很精彩的過程。不同層次分明的渲染效果跟不同眼神層次的神秘故事一樣。

停住夢裡彷彿如昨日般無法抹滅,那與生俱來的特異功能呢?那攀岩走壁的功夫呢?還有傳說中的輕功移動呢?就隨著那棍棒的棒喝咚一聲!消失卻永遠印記在心裡。

等待這一刻精彩演出落幕呢!故事裡以自身的夢境作為結合傳統創新圖騰元素,有一種震撼和感動。原來整合後的元素,是如此簡單俐呢,也挑戰各位朋友們的視覺設計概念,才如此出幅巨作!

《圖騰話畫》共勉之


Saygu計畫室內篇/semamalj

Semamalji是令人驚訝的《排灣語譯》。

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圖騰元素源起:

看了有關大自然生態浩劫的電視心得,有吶喊廝殺的場面和奇智的祭師;有不同力量聯合抵抗外來的侵略破壞。是一場大自然即將面臨浩劫的一刻,也看到在地族民用生命保護土地領域,長期強力抵抗私力破壞和欺騙。

族群上,有刻畫不同意象圖騰,把族群意象圖騰,意象群聚的能量感覺,隨時為大自然伸冤出戰,藉此彰顯自然跟人們的互惠互信,共生共存觀念,並由此整合數位彩繪故事發起。


圖騰元素說明:

從右邊呈現出,以大小粗細線條構成的臉譜,雙眼下刻畫鱗片的圖騰,大地的戰神屬於是一般白色,一點一點形狀,彩繪出一排的圖騰符號。雙眼呈現猙獰,眼球凝視下方的表情,隨時準備硬戰。

居住在山谷洞裡,移動跟跳躍山谷間,如同蛇神出鬼末,山域水域都是他們的領域傳統,全部使用單一土地的顏色.用圓圈代表太陽,跨越山形線,使用簡單山谷形狀表示,山線上有先前戰士出征了,以跨越飛躍動作表示,簡單人形動作到位。

族群敬畏蛇,以意象蛇物化人形頭,作為男女祖靈表示,亦表示上天通真理,下地知自然地理,上下連結命脈關聯性。而他們身上都刻印圖騰,亦屬於傳統斜腹文文路。

中間是閉眼著,口中唸唸有詞,部落祭師耆老正為祈福,祭師閉眼下,刻印圖騰符號,閃閃發亮。無形中的聲音咒語,山谷迴繞,賦予戰役順利,保佑部落戰勝。

領袖在祭師祈福後,口中微微地發出了信號!特為此,激勵戰神。領袖的口令和祭師的咒語,無形化成共同語言,以及變成行動的能量。還我失去的領域土地,以及為共生的大自然反撲。

信號發出後等待出發的戰士,特為此起舞,發出不同聲音韻律,雙手長條形模樣合十手掌心,啪出震撼音鼓,隨時準備發動戰役,使用人形狀舞動的感覺呈現。

整合圖騰元素架構後,呈現的是一張震撼視覺和不同凡響的圖騰集合故事,賦於故事內,圖騰元素架構之意義內容,相比所看完的故事情節後來的簡單又震撼性呢。


圖騰見證分享:

精采的故事,精采的手段!從所看到的故事情節,把它數位化以及精簡化,元素和架構整合後,內容據實精采,增益圖騰各項能量.

說故事和彩繪,不就是如此罷了!但為了完整作品能得到客人喜好和認同,彩繪完後,就鍵入數位化之典藏,也只有數位加工後,商品製程才可得到視覺和驚喜的感動.

彩繪完工後,沒有任何人可以這麼做,但總是為了保有紀錄和數位典藏的東西吧?一張圖祇賦於故事連結後,能作出不同視覺和感動罷了.

商品擺列後會與其他同等值產生不同看法?這可是正常反應舉動!有些人總是說:怎麼那麼貴啊?!難道這些文創商品沒有設計費的問題嗎?設計人不用吃飯嗎?有點生氣,但也會好好講囉!

這就是一種態度,對於自己首創的商品,當然要詳細介紹和給您完全認同後,商品交付給您才有意義存在不是嗎?也一樣道理,彩繪到數位,美編到設計,商品到銷售等等,這真的不是一個人所能擔當的責任事物啊?反正感謝各為支持鼓勵,我只是把整個作品到銷售一次講完,感謝包容啦!順便訂閱我的影音頻道囉!

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2020年10月27日 星期二

藝術生活[2018/2019](一)

[2005/2010][2010/2012][2012/2013][2013/2014][2014/2015][2015/2016][2016/2017][2017/2018][2018/2019][2019/2020][2020/2021]

2018/2019(一)
圖騰繼續為數位作品一系列的視覺感動,秉持著保存傳統與創新延續著文化的精神!除了精實小品彩繪作業事物外,展轉數位化的計畫陸續進行並典藏紀錄.從故事中敘述典藏排灣經典圖騰元素,蒐集田調資料,研發架構圖騰商品,符合時代潮流。

圖騰的精隨與堅持精神罷了呢!意象意會意識之下,多少會有意想不到的歷程與意外收穫的部落課程特色呢!。

經歷太久的沒觸摸揮灑色筆,感覺能量累積越來越多,同時耳邊故事不停地在腦海迴盪著。如果親眼或聽到的那更是每晚深夜裡觸摸看見的另個夢境呢?也許是穿了原住民衣服的老獵人,或者樸實藍衫褲的族人。

每每的構思整體商品架構上,給自己滿意的答案和見證。超自己一步就是邁向未來計畫的努力里程碑。過程不盡然順遂,但正拍著胸脯保證,這絕對是正港的傳統創新的文創商品。

圖騰禮帽數位化工程
商品不脫離傳統元素之架構,商品上點綴圖騰創新的元素!它是一場數位工程的作品,但與實際操作上的器具更是不同呢。彩繪與數位化作業上,不同的是實際操作與特色上之不同。

雖然實際操作是器具不同,但圖騰特色卻是彰顯出不一樣的感動呢!尤其是彩繪過程中,您可以盡情體會到傳統顏色互動,甚至當下部落耆老們對您的彩繪鑑賞與鼓勵感動呢!

彩繪顏色的變化,讓更多人鑑賞到實際操作上的難易程度呢!有人喜歡傳統更傳統,反之呢,傳統加上創新的圖騰元素,再來就是給彩繪者自由發揮的時間,差不多這三種方式罷了!

然而數位化呢!就是著重在設計元素,以及電腦配備軟體上的使用呢!在傳統不脫離元素之可能,那就先把傳統元素設定好之後,再加上自己設計的圖騰元素,總稱商品文創。
每一件成品結合上游合作之廠商硬體設備輸出入成品,以及人工縫製作業等等,雖然繁雜但也深受設計者喜愛跟合作對象呢!
影片連結:
圖騰分享課程(光春國中)
來自四面八方的同學們帶著期待的心情,經由輔導老師推薦到光春國中,特地為即將畢業的學生,以及想要聽聽圖騰的經歷分享過程。

準備資料的同時我也深感到榮幸,能到貴校作演講分享,也參照分享中一些技巧跟同學討論技巧上的好壞。

其實就當作刷油漆罷了!底下的同學相互討論,有點讓他們不可思議!我也立刻解釋為什麼刷油漆工作,因為這是一項工作也是準備整備好的計畫,如果面對著其他部落人或耆老們,那更是壓力加倍呢!倒不如想像這是一個要完成的任務工作罷了!這麼想不是更簡單更沒有壓力嗎?


寧聽的同學突然笑了起來!又補上了一句話,看著這麼簡單的畫出來,我可是底下排演練習好久好久呢!當然一定要執行,因為人家肯定的不是畫的漂不漂亮,而是具有故事延續傳統文化命脈吧!

洋洋傻傻外面鐘聲響起,想也知道同學的心。下課時間上,針對彩繪工作想要更進一步知道或者對這份工作有熱衷資訊蒐集的同學,紛紛來問問題算也是滿多的呢!

結論上沒有故事,就是沒有延續跟文化傳承,沒有勇敢站出來,就這些事情發生,也不可能呈現完美的圖騰故事呢!圖騰跨時間跨領域的元素,也是時代趨勢的符號,如同您的堅持跟精神,一直永傳不朽,時代上創作能量,發光照亮別人自己。

給同學  共勉之
依拿的圖騰禮帽
喜歡在圖騰數位交織視覺上鑑賞。今天剛好有這個生日呢!商品視覺總是躲不過每個人的觀感,生日活動我把最美麗的圖樣給了伊娜,這是一頂圖騰禮帽,屬於獨一無二的數位設計開版的商品,當然在座的那幾位伊娜,也正向觀看或問問商品價格呢?

評價很高,尤其現場說明與圖騰元素的數位化過程,更讓長輩們驚嘆不已呢!互動關係上的感動與商機就此開始呢!

設計架構說明:
圖案是原民圖騰共同元素,透過數位電腦排版訂製,在空白的操作介面上,先行擬定圖騰新增走向方式,再草擬圖騰元素設計上,必須構思所呈現的商品意涵以及定義。

以圓跟菱形作為圖騰開發商品主要方式,侷限小部份可以將圖案大小微調呈現,並強化在地圖騰元素架構,商品俾能一張圖騰排列作業完成。


文字內容檢視過後,再以數位電腦重新仔細認真實際操作與排版,排版面上可以清楚圖騰走向方式,預設商品完稿件後製成可以輸出的檔案。

再網路平台上與合作廠商聯繫,商品檔案傳送,接獲廠商回饋單後,立即價目處理。線上網路聯繫與圖案修改部分內容討論,確認後廠商當以工作天數製作寄送商品呢!

影片分享:

彩繪喜樂發發吾社區廁所
美化部落社區的硬體設施,除了利用公務部門所分配社區經費預算外,也可以藉由部落發展協會爭取更多計畫來執行部落硬體改善等等。

個人在社區服務也透過彩繪任務陸續完成了部落特色圖騰元素,當然有這機會服務,是得到社區肯定和讚許吧!計畫總是執行的著預算當然要著重考量,而公共衛生間的彩繪作業,是理事長親自爭取預算,也因為我曾在此,留下完美句點,特地答應他工程趕工。
圖騰元素架構說明:
本案為喜樂社區公共空間為執行順遂,當以本部落特色為主要設計理念。用黑色蝴蝶簡單描述元素概要,本社區為黃色斑蝶遷徙繁殖路線帶,豐富的生物鍊帶,在部落不斷完美呈現。

除了黃色,也有特別鮮豔的黑色,以及深紫色蝴蝶飛揚,鮮麗的顏色,翅膀上的幾個斑點,不使著讓人多看了幾眼呢!以部落蝴蝶特色,打造原鄉社區內原始圖騰元素構思就出來囉!

使用黑色油漆,初步畫出形狀,再以寬刷子平均刷出翅膀顏色,等乾後再以圓點,點綴蝴蝶特色。
感謝見證:
使用時間上差不多幾個小時,就已經初步完成了呢!讓人訝異地理事長卻是驚嘆著口氣和疑問,果然是大師!我笑笑著回應,沒有是大師啦!只是敢不敢一筆圖騰的精神罷了呢!

第一次看到本尊在眼前畫出不可能任務,讓他年度預算找到了完美結果。結果歸結果,只是知不知道部落重要的特色是什麼?很多人還在猶豫回答當時也已經心中有初步的概略罷了!

部落很需要用環境各特色,去彰顯或者寫出彩繪出,唯一代表的特性呢!

如果部落美好自然,當以珍藏對待,這些襯托部落美好的特色物種呢!也在休憩的地方處,設置培育或者種植取蜜的花種等等,好讓這些遠方的部落客得到自然環境訊息,在安靜下休憩呢!

石頭彩繪以及保養作業
喜樂發發社區森林公園裡,佇立著好幾塊的頁岩石板,石板上雕著是代表排灣族圖騰生活記事元素,站在大大石下,看著先輩雕刻的圖騰元素,有種備受微小的感動,心中想這麼大石頭要雕刻多久啊?

彩繪工程賦予雕刻豔麗色彩,讓來公園休息的旅人,看見體會排灣生活傳統的日子。

著重顏色的在地性,來義鄉以黃紅綠三種為主要顏色。

在用線條配合雕刻紋路逐一上色,很費時但也獲得部落人讚嘆!總覺得石頭保養重要,但如何保養呢!除了保護漆外,就是彩繪顏色。讓整體上看起來美美的也非常流連忘返的地方,甚至變成打卡重要地點呢?不是嗎?


2016年1月17日 星期日

部落藝術生活[2015/2016]

部落藝術生活



原來這是一直想要的圖騰與元素結合視覺之部分。不意外,著重在元素特色與整體具體化的呈現。遠古的圖騰設計上,絕大部分因為材料關係缺乏,使用了木材殆盡後黑色木炭或加了一些色料調和上色,但大部分圖騰都是黑色呈現。

生活祭儀人物等為重要元素素材,相對地,開發部落傳統圖騰之元素,結合了創意設計,會產生如此視覺效果,乃深可莫測。

簡單的元素裡,加以重新設計新的元素。但如何將元素呈現?達到某種傳統與創新的感動呢?試驗的時間和理解圖騰意函裡,加上本身與部落從事相關的田野調查方式,親身探訪部落裡,耆老們口中的傳說故事,加以創新與設計,乃是圖騰最主要的開發來源之一。我也遵循各部落本有的專屬圖騰,提議或討論認同許可下,進行不可能的圖騰元素設計。

往往過於解釋多的元素圖騰,重構之後,顯得更讓人愛不釋手呢。這就是原創的精神與毅力的成果,過程不是一蹴可及,卻有滿身的碰壁、質疑、問題產生呢。唯一可以做的,就是紀錄再進行田調方式,蒐集完繼續比對,也許過了一座山美麗的故事,到了另個部落,可能又不一樣了呢,很多紀錄修修改改,真是忙碌。

蒐集一個故事來說,也等於在大海撈針,更何況一個完整的故事情節呢,可能花了大半年的時間去問訪呢!彩繪具體化,不是我要畫什麼就像什麼?簡單的,人、事、物,就可以體會到元素裡的感動,彩繪是活化、具體化圖騰的元素行動之一。困難度、意象化,實際上又再加了一層。所以,表現一個圖騰元素時,除了與現在大環境與自然生態作為結合外,著重在族人或專屬的傳統圖騰和故事書上之文創開發。結合設計運用,到目前為止,非常順利,小小的挫折罷了!

也感激所有人對圖騰的熱愛,是一場人生裡圖騰的見證者;是感動大自然環境與圖騰的延續精神,感動就是與您分享這一切!文創商品方面上,相對地價位略高。因為,圖騰是獨一無二,能賦於傳說故事元素的因子效益!商品沒有廠商,削價獨攬,也從這家內廠商,協同討論和合作方式,感謝支持圖騰文創,謝謝您們。瑪莎露!

圖騰手札




高雄紅磚地窟音樂咖餐廳主題牆壁彩繪
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