2010年6月17日 星期四

原住民小小豐年祭 - PeoPo 公民新聞


高雄市原民會,為了讓都會區原住民小朋友,對自己的及其他族群文化,能更深一層認識,進而以自身的族群文化為榮,達到傳承文化的目的。
今年特別以排灣族為主題,在原民會前的傳統聚會所,舉辦「原住民小小豐年祭」的活動,內容包含富有教育意義的相關祭典儀式,並設計各項生動活潑的闖關遊戲,如:頭頂物品、扛東西、射箭、刺球、盪鞦韆等,讓小朋友體驗一下我們的祖先過去最基本的傳統生活,小朋友對這些遊戲充滿好奇,所以個個都想躍躍欲試,雖然他們的姿勢動作大人看了都覺好笑,尤其射箭有很多小朋友的箭都射不出去,既是射出去了也是莫名其妙做到的,縱然如此,他們願意參與願意嘗試就很值得鼓勵了,最後每個小朋友只要完成各項遊戲就成為小小勇士,可獲贈精緻紀念品。
這是藉著活動讓都會區原住民學童學習自己的文化,多一層認識就會喜歡它、重視它,將來原住民豐富的文化就靠這些孩童繼續傳承。整個活動就在全體參與的大會舞圓滿結束。

2010年6月16日 星期三

不朽的雙手之竹藝編幻 - PeoPo 公民新聞



面對邁入夕陽產業的關廟竹編業,盧靖枝老師透過他的巧思及創意,將以被人民棄之不用的用具,變成了小朋友的玩具、餐廳的藝術品,進而使得關廟的竹編產業再度擁有了名聲,盧靖枝老師宛如魔法的雙手變出一樣又一樣新奇又懷舊的竹編玩物,並從這雙手中看到竹編產業的故事。

2010年6月13日 星期日

下一塊畫布在哪裡? - PeoPo 公民新聞

下一塊畫布在哪裡? - PeoPo 公民新聞
6/8前往位於高雄市同慶路的高師大美術系「粉嫩疔」展採訪。該展場以「帶著作品去旅行」為主題,同學們運用各種方式,帶自己的畫作旅行。藉著旅行,提前接觸民眾,並在與民眾互動之餘,對自己的創作進行再思考。
學生們創意無限令人佩服,但,對話中,卻讀出他們面對未來的惶恐不安。


正逢畢業潮,一批批美術系學生走出校園後,他們的下一塊畫布到底在哪裡?少數學生選擇出國或留在台灣繼續深造,其餘的呢?學校裡的教職難求,只得走入才藝班、手工創意、平面設計等行業。這些至少是學以致用,若一生堅持繪畫創作,勢必越走越孤獨。畫作堆疊一屋是尋常事,運氣好,遇上欣賞的買家,或許可以維生,否則,真的想問:「下一塊畫布在哪裡?」


然而,學生林伯諺卻告訴我:「既然選擇了自己要走的路,必定要堅持,即使物質不充裕,也要。畢竟這是一生的理想」


「未來的路是自己的。」父母生我,學校育我,但接下來的路卻必須自己走。祝福畢業生們:「選擇自己愛的,愛自己選擇的。」有理念、有勇氣,一定可以擁有不一樣的人生。