2016年1月22日 星期五

圖騰原勢力粉絲專頁

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感恩回饋:


感謝支持原住民傳統圖騰的朋友們,我們是一群默默奉獻工作的夥伴們!感於傳統文化圖騰的美麗印記,正逐漸流失。甚至,外來的朋友們都一直讚賞,這樣的行動與感恩!本人成立粉絲專業的目的,也集合部落大街小巷中彩繪高手菁英的作品,讓這些賦有文創和創意的圖騰彩繪想法呢,通通集合起來!透過這樣的網際網路平台功能,把自己的作品能見度提升。

願景說明:

我們一直以傳統故事作為圖騰的創意來源,當不免於創意的故事發想交換心得。彩繪自己部落的故事,尤其是透過自己田野專訪,或者部落學習的機會。把重要元素,用想像力集合,透過文字和圖文,記錄和保存,以及我們的彩繪行動。我們的遠景,能藉由部落發現美麗的故事,或者自己的想像力,把元素整合,去實際行動發現美麗的圖文。它是一面牆的彩繪,賦於生命和毅力的精神;它是一個過程的呈現,賦於美麗瞬間的爆發力。

部落人才汲汲,尤其現代科技進步的時代,青年朋友們學習了非常多的資訊.但能藉由自己的部落故事書,結合彩繪創新元素,把故事作為文創的根源與創新,這將是紀錄和保存學習的唯一機會了呢.願景呢,已逐漸慢慢開始了!這個開始也許是部落的先例或冒險呢.但總比不能做什麼的比較好吧,您認為呢?





備註:

一、限量商品:依照成列單位銷售價位,本商品包含設計和運費在內了!
二、設計商品:包含客製化的部份,比如毛巾上更改姓名等。
三、實際彩繪:依現況測量大小坪數,材料工資另計。
四、歡迎大朋友小朋友前往速購囉!晚了就賣完囉!

來義高中黑潮籃球隊圖誌徽章見證分享



圖誌徽章文創品與見證分享

一張徽章的精神和來源,成為可以紀念的文創品,唯賴電腦設計和研發.手繪和電腦之間不同,是線條觸感的不同層次表現.當然要成為可以收藏的精品等,都要初稿的手繪開始設計,圖面上按照圖案,利用電腦製圖軟體,慢慢地將曲線抓出來.最後,各曲線連串成一個圖案,跟原圖一模一樣!等練到這樣的功夫時,電腦技術算是高階了呢.從黑潮的圖案標章精神看來,先草擬文字上精神意涵,後由文字具體化的視覺成果.透過電腦技術,把這樣的元素特色一一呈現了呢.當然,過程不是一蹴可及的,從元素的結構組合中,視覺設計等問題都要必須克服.


每個人的觀感視覺不同!所以,您認為地可以!那是自己的設計主觀概念罷了!可以的話,把成品呈現給大眾分享討論?當有不同的意見評語,那是對作品很好的評價.好與壞,都是您的最寶貴經驗,不是嗎?!

黑潮視覺上,簡單明瞭,但可以找到視覺上的缺失,只是自主觀感評論是不夠的.所以,我把成品,分享給大眾,請大家熱烈討論與評價!評價很高,也有提議參考的缺失.利用平台分享任何事情或事物時,也要斟酌事情上的重要性.時常以這樣的方式,跟網際上討論圖騰元素的特色.其實,檢視自己缺失,就是非常重要的.

這是免費檢視的平台,大辣辣地任何網際網路的人,會來討論與評語?平時預先做好自己的缺失,累積自己的能量.當以真誠面對任何人對您的圖騰評鑑與論時,您會以他們的角度去面對自己哪裡錯?錯在哪裡?這就是最大的改善!

學習圖文傳述,不是學會炫耀自己!當然習慣了驕縱,必當以謙卑,再謙卑之心,當下重新學習元素圖騰.告訴您的優勢力,不是要怎麼樣,就怎麼樣?就在這樣的傳統環境元素下,認真看見分享事物.

圖騰手扎

按年進入藝術生活

2016年1月21日 星期四

來義高中圍牆圖騰圖文特色具體化


來義高中圍牆圖騰圖文具體化呈現,透過文字的概要,把文字將具體化方式呈現圖騰特色。文字部分的內容可以延長精采,同樣地道理,圖騰特色更要契合文字的內容概要一一呈現。

這個意境,好像回到遠古,一位說書,一位刻畫。當然沒有文字的當年,圖騰元素是延續他們重要的記錄方式。元素就是經過千萬年淬煉,一直歷久彌新,直至今日,圖騰元素慢慢地被世人所解謎,有些則是沒有辦法解釋的圖騰,還在被研究當中呢。

當不悖於圖騰元素的固有文化,部落任何地方,都是學習圖騰的最佳場所。如果加上自己創意方式,那麼創意加傳統,會給人深刻印象加分,絕別不同藝術境界了呢。因為,我們都是學習圖騰的精神與毅力!讓美好的事物,感恩分享;讓完整的文字故事,透過巧思與手作,架構不同文創元素,傳述故事內涵意義,更顯的重要呢。

任何故事,都可以這麼做的,與當代圖騰衝突發生時,就以了解學習、謙卑之心態,追求事實真理。除了知道可或不可為外,要小心翼翼處理文與圖騰的特色結構。方任性者,無謂地傷害與受罪,美兒美花而也終會凋謝!

感謝以挑戰來義高中教育宗旨為目標。豐富的文字元素滿溢置身,曾經何時,有一段時間,沒有這麼認真了。文字說住在斜坡上的族民,傳統文化歷史非常悠久,剛開始接受初起教育,當教育宗旨政策,實際切入傳統文化內,用文化代表內涵之意義,並與教育政策各項相輔相成。其實,不談傳統,也可以從圖騰的呈現各方面,感受到文化與交流的觀感呢。

圖騰手扎