2011年9月28日 星期三

文山學 學習文山的一切

文山學 學習文山的一切:

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老師盧錫萊(右四)和學生講解和美山步道的故事



【記者林伯驊/台北報導】走過跨碧潭的大橋「碧橋」,接著走入和美登山步道,一群由老師引領之下實地走訪方式認識文山地區的學員,邊走邊學習,這是文山社區大學的「文山學」課程,有時在教室學習,有時實際參訪,來了解文山在地的文化。



文山學進入第二學期的課程,原本是文山社大研究景美地方文史的何文賢老師,想將此課程拉得更長,並放更多內容進入課程,於是範圍擴到整個文山區,並包含文史、生態、景觀、社區議題等等的課程。何文賢認為,文山學就是一種地方學,包含地方性的各種議題。由於包含許多面向,透過文山社區大學平台找到各種不同專長的老師,一同支援此課程。




負責其中一個主題的老師盧錫萊,本身為自然步道協會導覽老師,開課主題為「新店溪左岸及和美山踏察」,此為戶外課程,學員一早從新店捷運站出發,在盧錫萊的帶領下,穿過碧橋,走入和美山步道,之後經過大佛寺、又到空軍公墓、太平宮,經由邊行走邊解說,加上歷史故事,不只是單純觀光。




站在碧潭吊橋上,「大家可以來比較旁邊的北二高、碧潭大橋的橋墩設計,都是有其歷史上的發展有關。」盧錫萊從早期技術簡單,到現在為了避土石流沖斷,解釋橋墩沿革;從和美登山步道進入幸福樂園舊址,盧錫萊講著幸福樂園的停業經過,荒廢後被人傳成猛鬼樂園;之後又在空軍公墓裡說著黑貓中隊、黑蝙蝠中隊的故事。一個早上參觀許多地方,也聽了許多故事。



文山學從開班到現在進入第二期,屬於較新的課程,何文賢表示,此課程目前設定為四期一個循環,之後第三期會有更深入的主題課程,例如以「集應廟」為題,將會用多堂課來上此主題。「課程內容會由廣而深」何文賢說。


何文賢表示,現在社區大學強調與在地做結合,例如有環境保護的課程、在地文化人才培養等,文山學也是一種,他認為,希望能培養一種公民意識,對環境有認識、對社區的面向夠了解,才能爭取自己所要的。



文山學雖然才開辦兩期,榮獲社區大學的精選課程,但一班只有十幾個學生,「叫好,但不一定叫座!」何文賢認為或許事課程時間因素或是學生學習取向不同。未來也許會經由修完課後做社區服務來退保證金,也導入社區服務的概念,使參與此課程意願提高。


延伸閱讀

文山社大部落格

景美地方文史部落格

文山社區大學

2011年9月27日 星期二

網路與部落/古流

古樓的夜/燃燒

看到這樣的場面,見怪不怪!原住民就是這麼生性樂觀與開放!在每部落裡,都可以看到這樣的飲酒場面!但捫心自問自己,如果那種即興創作的歌曲,可以作為往後歌曲的目標,那您們真的太棒了!看到部落這種場面,能利用的也只能透過網路發達的今日,把自己創作出來的歌曲一一發佈分享給廣大全世界了呢?!

唱很容易~學~歌譜曲或者創作者,那是多難能可貴的啊!古樓的夜正在燃燒,很多愛現的朋友們,紛紛記錄自己部落格,也會透過這樣的影音畫面表現自己專才!如果我是星探,我能聽見這樣的聲音,那也要有這樣的機緣和機會了,是不是朋友!紀錄只是保存,也可以透過紀錄保存自己的專長,盡而慢慢轉向自己對文化的認同和保存重要性,部落很多從事記錄工作者,所知道的不勝枚舉!但絕大部分的都是為自己利益著落了呢!也就是為了混口飯吃,這也是很~值得同情的事情呢?!

談到網路平台,首居的臉譜充分發揮了傳遞個人訊息分享部分的功能,但有時候網路歸網路,哪能保證天天沒事~不會被駭客侵入呢?這方面也反應考驗著網路日趨流行,而沒有充分的專業人員作網管作業!很難相信吧,台灣這麼資訊發達的地方,盡然網管人員都缺額呢!薪水不好嗎~還是~~這其實,一大部分的人,都趨之若鶩,因為,專業跟失業,就在一念之間了呢!

但話說回來,部落這種典型的聚會飲酒畫面,時常有的事情,針對事情來說,他們即興的創作表演,更讓部落與部落,甚至全世界和不認識的人,溝通有無了呢?!網路無國界,部落到社會,到國家,甚至全世界,都有可能~撇除經營網路部份,專業的字碼時常掛上嘴巴上,會讓人賭爛。對於部落網路生態部分呢,就好像所看見影片內,除了飲酒畫面外,還有一整排的電腦呢!這就是典型的部落網咖~很簡單的擺設,但空氣很不新鮮~對於熱愛網路的朋友們,可能慎選適合的地方了呢!

如何運用網路作紀錄分享,目前能感覺最深刻的,該是影片全程攝錄的大哥了呢!看看~這也就是紀錄分享之ㄧ了呢,不論在日常生活或婚喪喜慶等等,都可以運用自己的角度,去拍攝重要的紀錄,而紀錄繁雜過多時,也會亂了陣腳,最後甚至放棄~絕敗給網路了。日新月異的年代,現在的網路,不像以前的那種BBS網站等等,網路功用繁雜,可以直接現場直播或者聊天視訊等,如何運用到部落任何慶典或者文化推廣呢?!那將是部落未來考量的地方!也是保存傳統文化重要的一環。

古流/網路與部落

原住民喜宴後傳統舞會.mp4

原住民傳統喜宴舞會

山地歌手:馬春美