2011年9月29日 星期四

高美溼地觀感

高美溼地觀感

高雄市合併後,整個行政財務作業,做了很大改變,大工程部分雖積極地陸續趕工完成,相對地原有硬體設施部分,也相繼遭受損壞和破舊故障,連結愛河沿岸的濕地公園,那浩大溼地新工程正陸續地完工又開工了,預算不足外,新年度的編列內的預算,更讓我們驚天,那麼大筆的預算,那麼浩大的工程費用,那您知道每年繳的錢,到哪裡了呢?。

除了觀察這裡原生物種,大多已經遭受到破壞了,以往十全路騎到底,連結同盟路愛河沿岸旁的那塊溼地原生植物的地方,很多人在那裡釣魚,最好看的是那幾隻白鷺鷥,挑高的腳丫,用長長啄子,不斷地往生態豐富的水域內啄食呢!所知道的那裡,也可以偶然看到很多鳥類群聚著呢,隨著季節的改變,除了白鷺鷥,還有氣候遷移的野雁~真高興!



[人因為不滿足!所以造就了罪孽~一切從這裡開始!]



如今這個生態也正如所拍攝的情況一樣[如上影片],看起來很硬的感覺,雖然很多鳥類和鳥叫聲,但我還是比較喜歡以前那種感覺,而今這種耗資億元的生態溼地呢,也舉代了原生物種的地方,看了可憐,怎麼人心為了目的,而不惜一切犧牲了呢!?那些人的心底,抱持著什麼呢?為什麼人總不以大自然生態方面去考量改變,甚至減省預算去修正,保有這裡最豐富的生態呢?!如果真的要改建,何必整個原生生態物種全部挖空了呢!




開發後[如上圖]的高美原生溼地,燈光很美呢!只剩下垂危的那幾根蘆葦和水下可以看見的垃圾了呢。還記得這裡不是~原本就有很多蘆葦和水草等原生物種嗎?對~很多很多~偶而路過會稍停這裡!可是,已經不復在了!



除了垃圾~還有無聲的,外來的土沙石,很多很多不認識的物種和一堆不知名的砂石景觀呢!遠看真的很漂亮~座在這裡,打從心底疑問了呢!也因為這樣的關係~還有可能的造成,人必須接收大自然的考驗和懲罰!

最重要的生態浩劫與人為的糟弄,好像不成改變,相對地好處是何麼?還不是辛辛苦苦的納稅人的錢呢!有關高雄生態的網誌,也大略讀了看看,也弄得很漂亮ㄟ,耗資的億元的高美濕地介紹網誌,從那裡更會了解,為了什麼,而不會為了誰著想什麼的?!那種生態浩劫殺手?無言~更會為死去的蘆葦和被挖走的不知名英雄抱屈了呢?!

古流編譯

高美濕地介紹
http://pwbgis.kcg.gov.tw/Lovewetlandpark/

10/1「2011第三屆民間國是論壇」活動-懇請協助刊登!

各位記者先進,您好


附件是由社區大學全國促進會主辦、財團法人宜蘭人文基金會發起贊助、
臺南市政府與國立成功大學合辦的2011第三屆民間國是論壇」的活動新聞預稿
煩請協助刊登!!!
10/1上午開始,將於成功大學國際會議廳進行開幕式
並舉行「高峰論壇」,邀請到臺南市賴清德市長、
屏東縣曹啟鴻縣長、嘉義市李錫津副市長、
新北市陳伸賢秘書長、雲林縣許義豐秘書長等人發表談論「低碳城市的未來」。
會中,李鴻源主委、賀陳旦董事長及蔡丁貴老師等皆會蒞臨出席!

再此懇請協助露出本新聞!!!
感謝!


20110929新聞稿_第三屆民間國是論壇.doc Download this file

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2011年9月28日 星期三

文山學 學習文山的一切

文山學 學習文山的一切:

02

老師盧錫萊(右四)和學生講解和美山步道的故事



【記者林伯驊/台北報導】走過跨碧潭的大橋「碧橋」,接著走入和美登山步道,一群由老師引領之下實地走訪方式認識文山地區的學員,邊走邊學習,這是文山社區大學的「文山學」課程,有時在教室學習,有時實際參訪,來了解文山在地的文化。



文山學進入第二學期的課程,原本是文山社大研究景美地方文史的何文賢老師,想將此課程拉得更長,並放更多內容進入課程,於是範圍擴到整個文山區,並包含文史、生態、景觀、社區議題等等的課程。何文賢認為,文山學就是一種地方學,包含地方性的各種議題。由於包含許多面向,透過文山社區大學平台找到各種不同專長的老師,一同支援此課程。




負責其中一個主題的老師盧錫萊,本身為自然步道協會導覽老師,開課主題為「新店溪左岸及和美山踏察」,此為戶外課程,學員一早從新店捷運站出發,在盧錫萊的帶領下,穿過碧橋,走入和美山步道,之後經過大佛寺、又到空軍公墓、太平宮,經由邊行走邊解說,加上歷史故事,不只是單純觀光。




站在碧潭吊橋上,「大家可以來比較旁邊的北二高、碧潭大橋的橋墩設計,都是有其歷史上的發展有關。」盧錫萊從早期技術簡單,到現在為了避土石流沖斷,解釋橋墩沿革;從和美登山步道進入幸福樂園舊址,盧錫萊講著幸福樂園的停業經過,荒廢後被人傳成猛鬼樂園;之後又在空軍公墓裡說著黑貓中隊、黑蝙蝠中隊的故事。一個早上參觀許多地方,也聽了許多故事。



文山學從開班到現在進入第二期,屬於較新的課程,何文賢表示,此課程目前設定為四期一個循環,之後第三期會有更深入的主題課程,例如以「集應廟」為題,將會用多堂課來上此主題。「課程內容會由廣而深」何文賢說。


何文賢表示,現在社區大學強調與在地做結合,例如有環境保護的課程、在地文化人才培養等,文山學也是一種,他認為,希望能培養一種公民意識,對環境有認識、對社區的面向夠了解,才能爭取自己所要的。



文山學雖然才開辦兩期,榮獲社區大學的精選課程,但一班只有十幾個學生,「叫好,但不一定叫座!」何文賢認為或許事課程時間因素或是學生學習取向不同。未來也許會經由修完課後做社區服務來退保證金,也導入社區服務的概念,使參與此課程意願提高。


延伸閱讀

文山社大部落格

景美地方文史部落格

文山社區大學